新北市立永和國中數理資優班

新北市立永和國中數理資優班 [招生廣告]
近五年不含科展、數學競賽及其它情意教育或校友表現

104年錄取建中科學班共9位(科學班共招收30位)
104年國二生通過青少年科學人才培育計畫(物理與天文學科)
104年國三生入選物理奧林匹亞國手決選營獲保送物理系資格
103年國際科學奧林匹亞銀牌
103年連續第五年共6位國三同學通過物理奧林匹亞初選(高中生為主的比賽)
103年國二生通過青少年科學人才培育計畫(物理與天文學科)
103年三位同學入選國際科學奧林匹亞國訓營
103年錄取建中科學班共3位
102年四位同學入選國際科學奧林匹亞國訓營
102年錄取建中科學班共3位
101年二位同學入選國際科學奧林匹亞國訓營
101年錄取建中科學班共7位(科學班共招收30位)
100年國際科學奧林匹亞金牌
100年三位同學入選國際科學奧林匹亞國訓營
100年錄取建中科學班共3位

橢圓面積證明法

簡介/數理資優班二年級任瑨洋同學利用積分的方法把橢圓的面積算出來，圖是由他自己繪製完成。

作者/任瑨洋，2016年畢業班，個人研究網頁: http://blog.xuite.net/mkmars/blog

首先，我先將橢圓在直角坐標的公式描述一遍：

如果把它化為參數式，就會變成這樣：

好，現在我們來看一個橢圓。由於證明過程中會用到積分，所以整塊一起算並不方便。不過我們可以將一個橢圓的中心放在直角坐標系，並將其切成四塊，然後用第一象限的部分來算(即為紅色部分)。

現在，我們想像若將途中D點與B點的距離拉到無限靠近，那麼DBCE就會是一個矩形了，對吧！若將矩形的長設為y，矩形的寬設為dx，再將dx乘以y做積分，就可以得到以下的方程式：(其中，sin(t)積分會變成-cos(t)，cos(t)積分會變成sin(t)。)


  
證明完畢！

2014年4月24日新北市科展比賽

數理資優班2015年畢業班，八年級同學陳君輔、郭正浩與陳育霖老師。教務處吳聖鵬組長帶隊、攝影。

數理資優班的實驗室手冊

陳育霖
數理資優班實驗手冊, 內容針對實驗科學的內涵. 並不是中學課本所提及的實驗課, 多數用以驗證課文的理論內容. 它應該是一個有獨立邏輯方法和不同於理論學科訓練過程的科目, 但是最終的目的與理論家相同, 就是要找出事情的真相. 所以實驗本身就是一個學科, 或者是可以學習的目標.

科學是為了要探究自然界的規律, 所以實驗當然才是理論家最重要的依據, 套一句國際知名實驗物理學家蔡定平教授的名言"實驗結果才是真正上帝給的提示".

科學研究常用工具

科學研究相關資料

科學實驗技能資料

科學實驗報告方法

科學專題實驗講義

科學實驗演示網頁

實驗活動相關網頁

製作科展參考資料

物理教育相關網站

普通物理章節順序

科學競賽相關網頁

別人研究技巧心得

關於我們



新北市永和國中數理資優班成立於民國78年2月

新北市永和國中數理資優班團隊

男女主角一群擅長頭腦體操的青少年 [天天與公式、定理、燒杯、電表攪和在一起] [個人科學研究部落格]

數學教師

顏德琮、黃國智、陳自瑩、葉芳妙、劉象新

理化教師

陳育霖 [教學網頁]、許宏傑、丁國財、蘇育男、高千惠、李孟玲

生物教師

黃正龍、黃仲玉、徐俊龍

行政團隊

校長/陳玉芬

輔導主任/薛秀玉

特教組長/張舒昀

網頁管理：陳育霖 chendaneyl@yahoo.com.tw [冒牌自然老師] [教師專業社群網頁]

　　　　　高千惠 kaoabby@gmail.com

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